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dc.contributor.author |
Savard, Hélène |
fr |
dc.contributor.author |
Centre collégial de soutien à l'intégration (CCSI) |
fr |
dc.date.accessioned |
2016-05-09T19:40:58Z |
|
dc.date.available |
2016-05-09T19:40:58Z |
|
dc.date.issued |
2008. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc034126 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34517 |
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dc.description |
Comprend des textes en anglais. |
fr |
dc.description.tableofcontents |
Pour mieux comprendre l'étudiant ayant le syndrome d'Asperger -- Pour mieux comprendre l'étudiant ayant une déficience visuelle (fonctionnellement aveugle) -- Pour mieux comprendre l'étudiant ayant une dysphasie -- Pour mieux comprendre l'étudiant épileptique -- Pour mieux comprendre l'étudiant ayant un problème de santé mentale -- Stratégies pédagogiques -- Pour mieux comprendre l'étudiant qui a subi un traumatisme cranio-cérébral (TCC) -- Pour mieux comprendre l'étudiant ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité -- Pour mieux comprendre l'étudiant ayant un trouble d'apprentissage -- Towards a better understanding of students with Aphasia -- Towards a better understanding of students with a learning disability -- Teaching strategies -- Towards a better understanding of students with a physical disability. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
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fr |
dc.publisher |
CCSI Est, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Sans discrimination ni privilèges ... |
fr |
dc.subject |
Intégration scolaire |
fr |
dc.subject |
Adaptation scolaire |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Stratégie d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Déficience |
fr |
dc.subject |
Trouble |
fr |
dc.title |
Pour mieux comprendre l'étudiant ayant ... / |
fr |
dc.type |
Publication de collège |
fr |
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