The effectiveness of blended course instruction in second language learning final report, projet #PA2004-016 /



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34160

The effectiveness of blended course instruction in second language learning final report, projet #PA2004-016 /

Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy
Date: 2007
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
ISBN: 9782921024772
Editor: Vanier College,
Note: Titre de l'écran-titre (visionné le 27 sept. 2007)
Également disponible en format papier
Bibliogr.
Subject: Rapport de recherche; Allophones; Enseignement collégial; Enseignement de la lecture; Enseignement de l'écriture; Langue seconde; Apprentissage interactif; Méthode d'enseignement; Constructivisme (Éducation); Technologies de l'information et de la communication; PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)
External Link: http://www.cdc.qc.ca/parea/786501_ellis_greanay_macdonald_vanier_PAREA_2007.pdf

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