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dc.contributor.author |
Lasnier, François. |
fr |
dc.contributor.author |
Collège de Sainte-Foy |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-10T13:59:22Z |
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dc.date.available |
2015-11-10T13:59:22Z |
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dc.date.issued |
1992. |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-921299-07-0 (rel. à l'anglaise) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc027214 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/parea/700897-lasnier-evaluation-groupes-stables-sainte-foy-PAREA-1992.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32747 |
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dc.description |
"Réussite scolaire, liens entre élèves, besoins, relations professeur-élève, sentiment d'appartenance, adaptation, entraide" |
fr |
dc.description |
Résumé: p. ii-iii |
fr |
dc.description |
Également disponible en version papier |
fr |
dc.description |
Titre de l'écran-titre (visionné le 10 fév. 2010) |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. 119-121 |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Collège de Sainte-Foy ; Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Groupe scolaire |
fr |
dc.subject |
Intégration scolaire |
fr |
dc.subject |
Attitude de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Passage au collégial |
fr |
dc.subject |
Regroupement |
fr |
dc.subject |
Attitude de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Réussite scolaire |
fr |
dc.subject |
Vie scolaire |
fr |
dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.title |
L'évaluation des groupes stables rapport de recherche / |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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