The Use of Situational Leadership Theory to Enhance Learning in Higher Education



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Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32671

The Use of Situational Leadership Theory to Enhance Learning in Higher Education

Bogert, Sherry; Champlain Regional College. St. Lambert-Longueuil Campus
Date: 1990?.
Form of Item: Ressource physique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
Editor: Champlain Regional College, St. Lambert-Longueuil Campus,
Note: Titre de la couv.
Glossaire: f. 18-19
Également disponible en version papier
Titre de l'écran-titre (visionné le 3 mars. 2010)
Bibliogr.: f. 15-16.
Subject: Enseignement collégial; Comportement de l'enseignant; Compétence de l'enseignant; Leadership; Questionnaire; Style d'enseignement; Parpa (Programme d'aide à la recherche sur la pédagogie et l'apprentissage); Rapport de recherche
External Link: http://www.cdc.qc.ca/parpa/703284-bogert-situational-leadership-theory-champlain-PARPA-1986.pdf

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