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Un projet collaboratif avec les jeunes inuits, leurs familles et communautés : la persévérance scolaire sous l’angle des pratiques éducatives informelles, de la recherche scientifique communautaire et des cheminements éducatifs

Rahm, Jrène; Tagalik, Shirley; L’Hérault, Vincent; Truchon, Marie-Hélène; Garakani, Tatiana; Desrosiers, Pierre (Ministère de l’ÉducationFonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), 2020)
Mise en œuvre d'un modèle d'équipe de soutien à l'enseignant pour répondre aux besoins des étudiants du collégial en situation de handicap

Trépanier, Nathalie; Dorismond, Mildred; La Grenade, Carole B.; Tremblay, Sophie (Ministère de l’ÉducationFonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), 2015)
La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l’engagement, la motivation et la réussite

Poellhuber, Bruno; Roy, Normand; Caron, France; Chouinard, Roch; Meyer, Florian; Lison, Christelle; Laberge, Vincent; Fortin, Marie-Noëlle; Tremblay, Chantal; Bouchoucha, Ibtihel (Ministère de l’ÉducationFonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), 2020)

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