Différenciation selon le genre engagement et problématisations dans un contexte d'expériences de laboratoire ouvertes en physique /
Variante du titre:La différenciation pédagogique au laboratoire : tenir compte des comportements d'apprentissage des étudiants
Langlois, Simon; Toussaint, Rodolphe
Date:2009.
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Rapport de recherche
Langue:fre
Éditeur:Collège de Shawinigan,
Note:Autre titre: La différenciation pédagogique au laboratoire : tenir compte des comportements d'apprentissage des étudiants Titre de l'écran-titre (visionné le 28 juil. 2009). Comprend une bibliogr.
Sujet:PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Différences entre sexes; Participation de l'étudiant; Laboratoire de sciences; Expérimentation; Enseignement collégial; Style d'apprentissage; Rapport de recherche; Résumé
