L'enseignement des attitudes : guide de formation pour les programmes développés selon l'approche par compétences /

dc.contributor.author	Grisé, Sylvie	fr
dc.contributor.author	Trottier, Daniel	fr
dc.date.accessioned	2015-11-10T13:49:33Z
dc.date.available	2015-11-10T13:49:33Z
dc.date.issued	1997.	fr
dc.identifier.isbn	2-921214-35-0 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc016315	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29618
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.description	Bibliogr. à la fin des chap.	fr
dc.format.extent	xvi, 143 p. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Comité mixte Performa, Délégation collégiale,	fr
dc.subject	Affectivité	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Attitude sociale	fr
dc.subject	Caractéristiques professionnelles	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Comportement affectif	fr
dc.subject	Compétence de l'étudiant	fr
dc.subject	Enseignement fondé sur les habiletés	fr
dc.subject	Guide	fr
dc.subject	Habileté	fr
dc.subject	Modele	fr
dc.subject	Méthode d'enseignement	fr
dc.subject	Objectifs affectifs	fr
dc.subject	Questionnaire	fr
dc.subject	Stratégie pédagogique	fr
dc.subject	Élaboration de plans de cours	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Évaluation de l'étudiant	fr
dc.title	L'enseignement des attitudes : guide de formation pour les programmes développés selon l'approche par compétences /	fr
dc.type	Livre	fr

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