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dc.contributor.author |
Saint-Onge, Michel |
fr |
dc.contributor.author |
Beaulieu, Georges |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-07T04:46:44Z |
|
dc.date.available |
2015-11-07T04:46:44Z |
|
dc.date.issued |
1984. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc007837 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29093 |
|
dc.description |
Bibliographie: p. 267-272. |
fr |
dc.description.tableofcontents |
Vol.1 Guide théorique -- v.2 Cahier d'exercices |
fr |
dc.format.extent |
397 p. : ill. ; 28 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Université de Sherbrooke. CPEC--Performa ; Cegep de Sorel-Tracy. Services pédagogiques, |
fr |
dc.subject |
Constructivisme (Éducation) |
fr |
dc.subject |
Béhaviorisme |
fr |
dc.subject |
Cahier d'exercices |
fr |
dc.subject |
Enseignement programmé |
fr |
dc.subject |
Modèle behavioral |
fr |
dc.subject |
Psychopédagogie |
fr |
dc.subject |
Science cognitive |
fr |
dc.subject |
Théorie de l'apprentissage |
fr |
dc.title |
Psychopédagogie : cadre de référence pour l'enseignement / |
fr |
dc.type |
Publication de collège |
fr |
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