Scaling up socio-technological pedagogies : popularized article "vulgarisation" : PA2009-005 /

dc.contributor.author	Charles, Elizabeth S.	fr
dc.contributor.author	Lasry, Nathaniel	fr
dc.contributor.author	Whittaker, Chris	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:45:41Z
dc.date.available	2015-11-06T03:45:41Z
dc.date.issued	2011.	fr
dc.identifier.other	cdc028690	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2582
dc.description	Research supported by : Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)	fr
dc.format.extent	1 portefeuille ; 30 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	[Dawson College],	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Technologie éducative	fr
dc.subject	Apprentissage coopératif	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.title	Scaling up socio-technological pedagogies : popularized article "vulgarisation" : PA2009-005 /	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr

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