Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale, sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? : Liens entre la satisfaction, les notes, le sexe et la présence ou non d'incapacité /

dc.contributor.author	Jorgensen, Shirley	fr
dc.contributor.author	Fichten, Catherine S.	fr
dc.contributor.author	Havel, Alice	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:45:12Z
dc.date.available	2015-11-06T03:45:12Z
dc.date.issued	2011.	fr
dc.identifier.other	cdc028450	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2577
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.format.extent	13 p. ; 30 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	[Dawson College],	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Satisfaction	fr
dc.subject	Persévérance scolaire	fr
dc.subject	Déperdition des effectifs	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Déficience	fr
dc.subject	Statistiques selon le sexe	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Article de vulgarisation	fr
dc.title	Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale, sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? : Liens entre la satisfaction, les notes, le sexe et la présence ou non d'incapacité /	fr
dc.type	Statistiques	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr

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