An empirical study of factors determining the success rates of social science students at Dawson College attendance and grades in an introductory economics course : PAREA project PA-2002-07 /

Aberra, Worku

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An empirical study of factors determining the success rates of social science students at Dawson College attendance and grades in an introductory economics course : PAREA project PA-2002-07 /

Aberra, Worku

Date: 2004

Support matériel: Ressource électronique

Type de document: Rapport de recherche

Langue: eng

Éditeur: Dawson College,

Description matérielle: 50 p. en PDF.

Note: Titre de la couv.
"This research project is made possible by a grant from the Ministry of education of the province of Quebec through PAREA"
Également disponible en version papier.
Titre de l'écran-titre (visionné le 14 juin 2011)
Bibliogr.

Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Enseignement collégial; Fréquentation scolaire; Étudiant au collège; Note; Économie

Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/parea/729975-aberra-factors-success-rates-PAREA-2004.pdf

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