The adoption of socio-technological environments to drive classroom change /



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dc.contributor.author Charles, Elizabeth S. fr
dc.contributor.author Lasry, Nathaniel fr
dc.contributor.author Whittaker, Chris fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T20:38:46Z
dc.date.available 2015-11-06T20:38:46Z
dc.identifier.other cdc033753 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21929
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (8 pages, 2,25 Mo) : PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.relation L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique [au collégial] fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 26, no 3, spring 2013, fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Technologie éducative fr
dc.subject Apprentissage coopératif fr
dc.subject Méthode active fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Pédagogie fr
dc.title The adoption of socio-technological environments to drive classroom change / fr
dc.type Article de périodique fr


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