The adoption of socio-technological environments to drive classroom change /

dc.contributor.author	Charles, Elizabeth S.	fr
dc.contributor.author	Lasry, Nathaniel	fr
dc.contributor.author	Whittaker, Chris	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:38:46Z
dc.date.available	2015-11-06T20:38:46Z
dc.identifier.other	cdc033753	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21929
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (8 pages, 2,25 Mo) : PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.relation	L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique [au collégial]	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 26, no 3, spring 2013,	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Technologie éducative	fr
dc.subject	Apprentissage coopératif	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.title	The adoption of socio-technological environments to drive classroom change /	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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