dc.contributor.author | Roberge, Julie. | fr |
dc.date.accessioned | 2015-11-06T20:16:00Z | |
dc.date.available | 2015-11-06T20:16:00Z | |
dc.identifier.other | cdcA996899 | fr |
dc.identifier.uri | http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21768 | |
dc.description | Bibliogr. | fr |
dc.format.extent | 1 ressource en ligne (7 pages) | fr |
dc.format.medium | Ressource physique | fr |
dc.language.iso | fre | fr |
dc.relation.ispartof | Pédagogie collégiale Vol. 23, no 1, automne 2009, p. 27-34 | fr |
dc.title | Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves? / | fr |
dc.type | Article de périodique | fr |
Files | Size | Format | View |
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