Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial



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Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial

Nicolas-Séïde, Lucienne; Collège de Bois-de-Boulogne. Centre des ressources didactiques et pédagogiques
Date: 1992.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
ISBN: 2-921331-06-3 (rel. à l'anglaise)
Éditeur: Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques ; Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage,
Description matérielle: 113 p. en PDF.
Note: Gratuit (1993)
Également disponible en version papier.
Titre de l'écran-titre (visionné le 7 févr. 2010)
Bibliogr.
Sujet: Allophones; Enseignement collégial; Difficulté de l'écriture; Français (Langue seconde); Qualité de la langue; Langue écrite; PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/parea/701213-nicolas-seide-caille-allophones-bois-de-boulogne-PAREA-1992.pdf

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