L'Apprentissage, une "trans-action" par et à travers une transaction : modèle descriptif, dynamique et existentiel de l'apprentissage et/ou du comportement appris soumis à la critique de l'expérience et de l'expérimentation /

dc.contributor.author	Major, Claude	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T17:05:19Z
dc.date.available	2015-11-06T17:05:19Z
dc.date.issued	1976.	fr
dc.identifier.other	cdc012407	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19878
dc.format.extent	182 f. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	CEGEP de Valleyfield,	fr
dc.subject	Apprentissage	fr
dc.subject	Cégep de Valleyfield	fr
dc.subject	Développement de la personnalité	fr
dc.subject	Développement mental	fr
dc.subject	Développement social	fr
dc.subject	Modele	fr
dc.subject	Théorie de l'apprentissage	fr
dc.title	L'Apprentissage, une "trans-action" par et à travers une transaction : modèle descriptif, dynamique et existentiel de l'apprentissage et/ou du comportement appris soumis à la critique de l'expérience et de l'expérimentation /	fr
dc.type	Publication de collège	fr

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