L'Apprentissage, une "trans-action" par et à travers une transaction : modèle descriptif, dynamique et existentiel de l'apprentissage et/ou du comportement appris soumis à la critique de l'expérience et de l'expérimentation /



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dc.contributor.author Major, Claude fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T17:05:19Z
dc.date.available 2015-11-06T17:05:19Z
dc.date.issued 1976. fr
dc.identifier.other cdc012407 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19878
dc.format.extent 182 f. : ill. ; 28 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher CEGEP de Valleyfield, fr
dc.subject Apprentissage fr
dc.subject Cégep de Valleyfield fr
dc.subject Développement de la personnalité fr
dc.subject Développement mental fr
dc.subject Développement social fr
dc.subject Modele fr
dc.subject Théorie de l'apprentissage fr
dc.title L'Apprentissage, une "trans-action" par et à travers une transaction : modèle descriptif, dynamique et existentiel de l'apprentissage et/ou du comportement appris soumis à la critique de l'expérience et de l'expérimentation / fr
dc.type Publication de collège fr


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