Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition : gros plan sur les programmes du 3e degré de l'enseignement secondaire de transition /



Recherche avancée
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/18911

Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition : gros plan sur les programmes du 3e degré de l'enseignement secondaire de transition /

Dufays, Jean-Louis; De Keersmaecker, Marie-Laurence; Meurant, Alain; Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Louvain-la-Neuve, Belgique)
Date: 2011.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Livre
Langue: fre
ISBN: 978-2-87463-249-5
Éditeur: Presses universitaires de Louvain,
Description matérielle: 179 p. ; 24 cm.
Sujet: Passage à l'université; Enseignement secondaire; Pratique éducative; Compétence de l'étudiant; Articulation de programme
Documents liés: Recherches en formation des enseignants et en didactique

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Fichier(s) Taille Format Visualiser

Ce document est peut-être :

  • un document numérique (Support matériel : Ressource électronique) : cliquez sur le « lien externe » ci-dessus pour accéder directement au document.

OU


Ce service est réservé aux membres de la communauté collégiale québécoise.

Pour en savoir plus, consultez la section Services du site web du CDC.

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)