Analyse de pratiques pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants du réseau collégial recourant à des environnements numériques d'apprentissage en enseignement hybride et propositions de stratégies optimales d'utilisation



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dc.contributor.author Desrosiers, Chantal fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:17:17Z
dc.date.available 2015-11-06T03:17:17Z
dc.date.issued 2013 fr
dc.identifier.other cdc032014 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/universite/sherbrooke/032014-desrosiers-ENA-enseignement-hybride-essai-usherbrooke-2013.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1699
dc.description Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M.Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial fr
dc.description M.Éd Université de Sherbrooke, 2013 fr
dc.description Bibliographie : p. 69-71. fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (187 pages, 2,73 Mo) : PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.subject Pratique éducative fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.subject Enseignement assisté par ordinateur fr
dc.subject Constructivisme (Éducation) fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.title Analyse de pratiques pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants du réseau collégial recourant à des environnements numériques d'apprentissage en enseignement hybride et propositions de stratégies optimales d'utilisation fr
dc.type Thèse, mémoire ou essai fr


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