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dc.contributor.author |
Corriveau, Guy |
fr |
dc.contributor.author |
Langlois, Simon |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:15:52Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T03:15:52Z |
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dc.date.issued |
2011 |
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dc.identifier.other |
cdc032067 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1531 |
|
dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.relation |
Pour un meilleur engagement des garçons et des filles au laboratoire de physique |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 24, no 3, spring 2011 |
fr |
dc.subject |
Collège Shawinigan |
fr |
dc.subject |
Laboratoire de sciences |
fr |
dc.subject |
Enseignement des sciences |
fr |
dc.subject |
Physique |
fr |
dc.subject |
Participation de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Différences entre sexes |
fr |
dc.subject |
Style d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
Fostering better engagement among male and female students in physics laboratory |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
dc.type |
Article de vulgarisation |
fr |
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