Un portrait des connaissances construites et des perceptions d'étudiants à l'égard de diverses stratégies d'enseignement dans le cadre d'un cours universitaire /



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Un portrait des connaissances construites et des perceptions d'étudiants à l'égard de diverses stratégies d'enseignement dans le cadre d'un cours universitaire /

Variante du titre: Cahiers de la recherche en éducation
Cartier, Sylvie; Lane, Julie; Tardif, Jacques, 1947-
Date: 1997.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 1195-5732
Éditeur: Éditions du CRP,
Description matérielle: p. 239-268 ; 23 cm
Note: Publ. dans le vol. 4, no 2, 1997 des Cahiers de la recherche en éducation
Bibliogr.: p. 267-268
Sujet: Connaissance; Constructivisme; Perception; Stratégie pédagogique; Enseignement universitaire; Étudiant

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