Intégrer la dimension affective dans la formation en pédagogie : petite enfance, scolaire, collégial



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Intégrer la dimension affective dans la formation en pédagogie : petite enfance, scolaire, collégial

Gagnon, Gaétan; Gravel, Suzanne; Tremblay, Jackie
Date: 2013
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
ISBN: 2-921250-49-7
978-2-921250-80-1
Éditeur: Tandem de recherche en éducation et en formation des intervenants auprès des enfants (TRÉFIE)
Cégep de Jonquière
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Pratique réflexive; Communauté de pratique; Compétence professionnelle; Enseignant du collège; Relations enseignant-étudiants; Éducateur; Comportement affectif

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Taille: 2.362Mb
Format: PDF
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