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  Titre: Les comportements perturbateurs, la relation maître-élève et la valeur perçue d’un cours au collégial  Auteur: Pellerin, Érika Date: 2020
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  Titre: Implantation de la classe inversée en biologie au collégial : de la motivation et de l’engagement étudiant au processus de développement professionnel enseignant  Auteur: Gruslin, Edith; Poellhuber, Bruno; Roy, Normand Date: 2021
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  Titre: Anxiété liée aux évaluations, symptômes dépressifs et rendement scolaire : exploration du rôle modérateur de l'adaptation au cégep  Auteur: Benlakehal, Amina Date: 2022
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  Titre: Conception et développement d’un environnement favorisant l’apprentissage des concepts fondamentaux de la programmation  Auteur: Boudreault, Yves Date: 2003
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  Titre: Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d’élèves de l’ordre collégial  Auteur: Robitaille, Jean-Marc Date: 1997
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  Titre: Proposition d’une méthode synthèse de conception et de réalisation d’outil pédagogique en ligne  Auteur: Bonneau, Philippe Date: 2013
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  Titre: La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique newtonienne et en métrologie  Auteur: Périard, Martin Date: 2009
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  Titre: Les apports de l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en pédagogie par projet en sciences de la nature au collégial  Auteur: Marcotte, Alice Date: 2004
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  Titre: Apport d'une activité d'apprentissage intégrant l'histoire des sciences à l'enseignement de la physique au niveau collégial  Auteur: Pelletier-Boudreau, Pascal Date: 2008
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  Titre: L’étude personnelle en mathématiques au collégial   Auteur: St-Pierre, Lise Date: 1997
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  Titre: L’impact d’une simulation sur des dispositifs mobiles et en situation de collaboration sur la compréhension de l’effet photoélectrique au niveau collégial  Auteur: Droui, Mohamed Date: 2012
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  Titre: Le cours collégial de mise à niveau en français : l'incidence d'un dispositif pédagogique d'interdisciplinarité  Auteur: Cabot, Isabelle Date: 2012
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  Titre: Étude comparative de la vitalité des cégeps du croissant périnordique québécois  Auteur: Bézy, Simon. Date: 2011.
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  Titre: Décentralisation et autonomisation des cegep la production d'un effet-établissement : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de PHilosophiae Doctor (Ph. D.) en sociologie /  Auteur: Saedeleer, Sylvie de; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 2002.
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  Titre: Les effets de l'encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance dans les formations ouvertes et à distance soutenues par les TIC  Auteur: Poellhuber, Bruno; Université de Montréal. Département de psychopédagogie Date: 2006.
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  Titre: Les fonctions du groupe dans les cours postsecondaires à distance selon des adultes franco-ontariens  Auteur: Paquette-Frenette, Denise; Université de Montréal Date: 2005
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  Titre: L'instrumentation virtuelle un environnement d'apprentissage en génie électrique /  Auteur: Lauzier, Isidore; Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation Date: 2005
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  Titre: Évolution des compétences et des perceptions comme lecteurs des cégepiens aux études préuniversitaires interprétée à la lumière de l'enseignement collégial : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph. D.) en sciences de l'éducation, option didactique /  Auteur: Turcotte, André G.; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 1997.
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  Titre: Décentralisation et autonomisation des cegep : la production d'un effet-établissement : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de PHilosophiae Doctor (Ph. D.) en sociologie /  Auteur: Saedeleer, Sylvie de; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 2002.
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  Titre: Étude de l'échec en mathématiques MA103 dans un cégep du Québec : mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention de la maître ès arts /  Auteur: Boisclair, Noelange; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 1977

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