Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA : les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique?

Kingsbury, Fanny; Tremblay, Jean-Yves

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Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA : les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique?

Varying Form of Title: Les déterminants de l'évaluation de la langue

Kingsbury, Fanny; Tremblay, Jean-Yves

Date: 2008

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Article de vulgarisation

Language: fre

ISBN: 9782921299664

Editor: Cégep de Sainte-Foy

Physical Description: 1 fichier PDF

Note: Le présent rapport est issu d'une recherche subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)
Comprend des références bibliographiques
PAREA – projet PA-2006-014

Subject: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement collégial; Étudiant au collège; Langue écrite; Habileté langagière; Qualité de la langue; Évaluation; Français (Langue); Communication écrite

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