Paradigmes, partenariats et la prochaine génération d'acteurs dynamiques de changement : les étudiants handicapés des collèges = Paradigms,partnerships, and the next generation of movers and shakers : college students with disabilities /

dc.contributor.author	Fichten, Catherine S.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:39:19Z
dc.date.available	2015-11-06T15:39:19Z
dc.date.issued	1995	fr
dc.identifier.other	cdc020846	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/14379
dc.description	Titre de départ	fr
dc.description	Tiré de: Canadian journal of rehabilitation, vol. 9, no 1, 1995	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 14-16	fr
dc.format.extent	1 portefeuille (p. 3-16) ; 30 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	C. S. Fichten,	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Déficience	fr
dc.subject	Service aux handicapés	fr
dc.subject	Accès à l'éducation	fr
dc.subject	Adaptation	fr
dc.title	Paradigmes, partenariats et la prochaine génération d'acteurs dynamiques de changement : les étudiants handicapés des collèges = Paradigms,partnerships, and the next generation of movers and shakers : college students with disabilities /	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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