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dc.contributor.author |
Starnes, Christine |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:14:58Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T03:14:58Z |
|
dc.date.issued |
1989 |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-9800816-8-X |
fr |
dc.identifier.other |
cdc027277 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1334 |
|
dc.description |
Code de diffusion : 1532-0242 |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
John Abbott College |
fr |
dc.subject |
Aide à l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Prévention de l'échec |
fr |
dc.subject |
Étudiant à risque |
fr |
dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.title |
Intrusive intervention : enhancing first semester student success |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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