dc.contributor.author | Nemiroff, Greta Hofmann | fr |
dc.date.accessioned | 2015-11-06T03:14:42Z | |
dc.date.available | 2015-11-06T03:14:42Z | |
dc.date.issued | 1990 | fr |
dc.identifier.isbn | 2-920901-12-5 | fr |
dc.identifier.other | cdc027205 | fr |
dc.identifier.uri | http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1303 | |
dc.format.extent | 1 fichier PDF | fr |
dc.format.medium | Ressource électronique | fr |
dc.language.iso | eng | fr |
dc.publisher | Dawson College | fr |
dc.subject | PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) | fr |
dc.subject | Rapport de recherche | fr |
dc.subject | Expérimentation pédagogique | fr |
dc.subject | Difficulté d'apprentissage | fr |
dc.subject | Besoins de l'étudiant | fr |
dc.subject | Groupe scolaire | fr |
dc.subject | Enseignement collégial | fr |
dc.subject | Mentorat | fr |
dc.subject | Enseignement de groupe | fr |
dc.subject | Pensée critique | fr |
dc.title | Critical humanism in action : ideology and pedagogy at the New School of Dawson College : a report of research on the developing ideology and pedagogy of the New School of Dawson College | fr |
dc.type | Rapport de recherche | fr |