Différenciation selon le genre : engagement et problématisations dans un contexte d'expériences de laboratoire ouvertes en physique
Varying Form of Title:La différenciation pédagogique au laboratoire : tenir compte des comportements d'apprentissage des étudiants
Langlois, Simon; Toussaint, Rodolphe
Date:2009
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de vulgarisation
Language:fre
Editor:Cégep de Shawinigan
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques Article de vulgarisation du rapport de recherche PAREA : "Étude de l'engagement selon le genre dans les laboratoires de physique : rapport de recherche PAREA : 2007-2009"
Subject:PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Différences entre sexes; Participation de l'étudiant; Laboratoire de sciences; Physique; Enseignement collégial; Style d'apprentissage; Résumé; Expérimentation
