Étude de l'engagement selon le genre dans les laboratoires de physique : rapport de recherche PAREA : 2007-2009
Variante du titre:La différenciation pédagogique au laboratoire : tenir compte des comportements d'apprentissage des étudiants
Langlois, Simon; Corriveau, Guy
Date:2009
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Rapport de recherche
Langue:fre
ISBN:978-2-9811289-1-1
Éditeur:Cégep de Shawinigan
Note:La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA) PAREA – projet PA 2007-018 Comprend des références bibliographiques
Sujet:PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Différences entre sexes; Participation de l'étudiant; Laboratoire de sciences; Expérimentation; Enseignement collégial; Style d'apprentissage
