L'appropriation du paradigme de l'apprentissage chez des enseignants de cégep par l'accompagnement d'une conseillère pédagogique rapport de recherche

dc.contributor.author	St-Germain, Martine	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:13:44Z
dc.date.available	2015-11-06T03:13:44Z
dc.date.issued	2008	fr
dc.identifier.other	cdc026208	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1179
dc.description	"Recherche subventionnée par le ministère de l'Éducation dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"	fr
dc.description	Également disponible en format papier.	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	CEGEP de l'Outaouais	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Conseiller pédagogique	fr
dc.subject	Méthode d'enseignement	fr
dc.subject	Modèle d'enseignement	fr
dc.subject	Pratique éducative	fr
dc.subject	Modèle d'apprentissage	fr
dc.subject	Service d'aide pédagogique aux enseignants	fr
dc.subject	Recherche-action	fr
dc.title	L'appropriation du paradigme de l'apprentissage chez des enseignants de cégep par l'accompagnement d'une conseillère pédagogique rapport de recherche	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr