Just computer aided instruction is not enough: combining webwork with in-class interactive sessions increases achievement and perseverance of social science calculus students



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Just computer aided instruction is not enough: combining webwork with in-class interactive sessions increases achievement and perseverance of social science calculus students

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de vulgarisation
Langue: eng
Éditeur: Vanier College
Concordia University, Centre for the study of learning and performance.
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement assisté par ordinateur; Internet; Apprentissage interactif; Mathématiques; Sciences sociales; Persévérance scolaire; Rendement scolaire; Enseignement collégial; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Didacticiel

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Taille: 1002.Kb
Format: PDF
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