Just computer aided instruction is not enough: combining webwork with in-class interactive sessions increases achievement and perseverance of social science calculus students



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Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1158

Just computer aided instruction is not enough: combining webwork with in-class interactive sessions increases achievement and perseverance of social science calculus students

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de vulgarisation
Language: eng
Editor: Vanier College
Université Concordia, Centre d'étude de l'apprentissage et de la performance.
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Subject: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement assisté par ordinateur; Internet; Apprentissage interactif; Mathématiques; Sciences sociales; Persévérance scolaire; Rendement scolaire; Enseignement collégial; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Didacticiel

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Size: 1002.Kb
Format: PDF
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