Promoting conceptual change in physics using models : PAREA report



Recherche avancée
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1114

Promoting conceptual change in physics using models : PAREA report

Charles, Elizabeth S.; D'Apollonia, Sylvia; Simpson, Margaret
Date: 2007
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: eng
Éditeur: Dawson College
Description matérielle: 2 v.
Note: Comprend des références bibliographiques
PAREA – projet PA-2005-010
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Enseignement collégial; Physique; Modèle; Méthode d'enseignement; Changement

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Nom: 786748_charles_da ...
Taille: 4.581Mb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir
Thumbnail
Nom: 786748_charles_da ...
Taille: 3.827Mb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir
Thumbnail
Nom: 786748_charles_da ...
Taille: 13.34Mb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)