type noncritique. sources de résistance à s'engager dans un processus de
pédagogieactive. Une réflexion théorique doit se
k s c ondusions de l'étude se formulent sous la poursuivre sur la notion de pensée critique, en particulier
forme d...
Bélanger, René; Gagnon, Pierre-Luc; Labillois, Daniel; Machabée, Louis; Parent, Sarah Jane(Centre d’initiation à la recherche et d’aide au développement durable (CIRADD)Cégep de MataneCégep de la Gaspésie et des Îles, 2022)