Aylwin, Ulric
formation langa- moyen de transmettre les connaissances et qui, conséquem-
gière. ment, les amène à refuser d’utiliser largement les diverses for-
mes de la pédagogie active.
La même excuse vaut évidemment pour les autres éléments
de la formation...
, c’est
cise. Et cette croyance elle-même en présuppose une autre, que le dilemme : respecter les exigences du contenu du cours
selon laquelle une formation intellectuelle de qualité chez les ou respecter les exigences de la pédagogie active, est un...