Leroux, Julie Lyne; Groupe de recherche en évaluation des apprentissages au collégial (GRÉAC)
(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2015)
toutes celles et de tous ceux qui se destinent à l’enseignement, quel que soit l’ordre d’enseignement visé. En effet, bien que le contexte et les exemples utilisés ici soient ceux du collège et de l’université, les défis de l’évaluation se retrouvent dans...