Boisvert, Jacques(Centre de documentation collégiale, 2011)
ce qui est enseigné?
Bulletin de la documentation collégiale, Mai 2011, Numéro 6 | cdc.qc.ca/bulletin | Page 9
Une pédagogieactive et variée, de même qu’un pairage systématique forts-faibles,
représentent deux des pistes d...
Boisvert, Jacques(Centre de documentation collégiale, 2012)
aux trois mesures
suivantes retenues parmi les mesures qui apparaissent les plus appropriées à la
problématique propre aux garçons à risque : le suivi personnalisé, une pédagogieactive et variée, ainsi qu’une intervention systématique, stratégique...