Robert, Ivon; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (15e : 1995 : Rivière-du-Loup, Québec)
(Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1995)
administrateurs- était la suivante: comment, au plan pratique,
pourrait s'articuler une telle coordination et concertation ?
programme le plus fréquenté du réseau collégial québécois,
avec plus de 31% de l'effectif étudiant, près de 47,000
étudiants, en 1988...
programme: utiliser des méthodes de travail
1985. De plus, pour une certaine proportion des étudiants en intellectuel nécessaires à la poursuite d'études supérieures.
sciences humaines, ce programme, lors de l'admission, ne Quelles sont les raisons qui ont...