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Titre: Confidence in science: interpersonal and institutional influences Auteur: Kubanek, Anne-Marie Weidler; Waller, Margaret; John Abbott College Date: 1996.
Titre: Gender and persistence in the sciences Auteur: Davis, Fran; Steiger, Arlene Date: 1996.
Titre: How women choose persistence patterns in science : [article de vulgarisation] / Auteur: Davis, Fran; Steiger, Arlene Date: 1997-
Titre: Intérêt et motivation des jeunes pour les sciences Auteur: Pronovost, Michel; Cormier, Caroline Date: 2016
Titre: Intérêt et motivation des jeunes pour les sciences : portrait des étudiants collégiaux de sciences et leur appréciation des cours du programme Auteur: Cormier, Caroline; Pronovost, Michel Date: 2016
Titre: Intérêt et motivation des jeunes pour les sciences : portrait des étudiants collégiaux de sciences et leur appréciation des cours du programme Auteur: Cormier, Caroline; Pronovost, Michel; Cégep André-Laurendeau; Collège Jean-de-Brébeuf Date: 2016.
Titre: Modèle de l'impact différentiel du style cognitif des hommes et des femmes sur la réussite et la persévérance dans les programmes de STIM : [article de vulgarisation] / Auteur: Dedic, Helena; Rosenfield, Steven Date: 2010.
Titre: Modèle de l'impact différentiel du style cognitif des hommes et des femmes sur la réussite et la persévérance dans les programmes de STIM [article de vulgarisation] / Auteur: Dedic, Helena; Rosenfield, Steven Date: 2010.
Titre: Phénoménalisation de la science chez les étudiants en sciences humaines au collégial / Auteur: St-Jean, Mathieu,; Morrissette, Josée,; Battershill, Natalie; Cégep régional de Lanaudière à Joliette Date: 2013.
Titre: Représentation sociale de la science et pédagogie / Auteur: St-Jean, Mathieu; Morrissette, Josée; Battershill, Natalie; Cégep régional de Lanaudière à Joliette Date: 2013.
Titre: Représentation sociale de la science et pédagogie / Auteur: St-Jean, Mathieu,; Morrissette, Josée,; Battershill, Natalie; Cégep régional de Lanaudière à Joliette Date: 2013.

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