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Titre: Apprendre les savoirs provenant des sciences humaines Auteur: Bizier, Nicole Date: 2010.
Titre: Apprendre les savoirs provenant des sciences humaines / Auteur: Bizier, Nicole Date: 2010.
Titre: Attitudes et pratiques enseignantes en lecture [rapport de recherche] Auteur: Rivard, Marie-Pier Date: 2017
Titre: Attitudes et pratiques enseignantes en lecture [rapport de recherche] Auteur: Rivard, Marie-Pier Date: 2017
Titre: Attitudes et pratiques enseignantes en lecture au collégial [article de vulgarisation] Auteur: Rivard, Marie-Pier Date: 2017
Titre: Faut-il apprendre aux étudiants comment lire un texte? Récit d’une démarche de pratique réflexive chez des professeurs de plusieurs disciplines au sujet de la lecture Auteur: Bélec, Catherine; Myre-Bisaillon, Julie; Roberge, Julie; Buysse, Alexandre Date: 2017
Titre: Pour un développement de l’autorégulation en lecture : les cercles de lecture au collégial Auteur: Bélec, Catherine Date: 2018
Titre: Pour un développement de l’autorégulation en lecture : les cercles de lecture au collégial Auteur: Bélec, Catherine Date: 2019
Titre: The effectiveness of blended course instruction in second language learning : final report, projet #PA2004-016 / Auteur: Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy Date: 2007
Titre: The effectiveness of blended course instruction in second language learning final report, projet #PA2004-016 / Auteur: Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy Date: 2007

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