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Titre: Activité 4 : quand l'apprentissage passe par -- l'écriture / Auteur: Bergeron, Francine; Buguet-Melançon, Colette Date: 1996.
Titre: Analyse des pratiques didactiques du personnel enseignant au collégial concernant les erreurs des étudiantes et des étudiants Auteur: Brière, Manon Date: 2015
Titre: Un Cadre théorique sur la lecture et un modèle du lecteur : conçus en vue de l'évaluation diagnostique du lecteur cégépien / Auteur: Turcotte, André G. Date: 1992.
Titre: Choix didactiques dans un cours de chimie en Sciences de la nature : étude de cas Auteur: Marquis, Christine; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation Date: 2014
Titre: Compte rendu d'élaboration et d'expérimentation d'une stratégie de mise en questionnement de l'élève ayant pour but de l'amener à s'engager dans son apprentissage : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation / Auteur: Fredette-Dion, Nicole; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation Date: 1995.
Titre: Conception et expérimentation d'une didactique du français écrit adaptée aux enseignants du secondaire professionnel / Auteur: Jacques-Gagné, Estelle, 1930- Date: 1981.
Titre: Didactique de la mathématique / Auteur: Lunkenbein, Dieter Date: 1977
Titre: La didactique des mathématiques dans les collèges : les ressources du milieu : rapport de recherche présenté à la partie collégiale du comité mixte de Performa Auteur: Thibault-Giard, Jacqueline; Bélanger, Marie-France; Performa (Projet). Comité mixte Date: 1990
Titre: La didactique du français au collégial : dossier de préparation en vue d'élaborer une didactique du français au collégial / Auteur: Beaulieu, Georges; Regroupement des collèges Performa. Délégation collégiale Date: 1988
Titre: Guide d'accompagnement du cours DID 868 à l'intention des répondantes et répondants locaux de PERFORMA Auteur: Lapierre, Lise; Regroupement des collèges Performa Date: 2007
Titre: Guide d'accompagnement du cours DID 868 à l'intention des répondantes et répondants locaux de PERFORMA / Auteur: Lapierre, Lise; Regroupement des collèges Performa Date: 2007
Titre: La Lecture et l'écriture : enseignement et apprentissage : actes du colloque Stratégies d'enseignement et d'apprentissage en lecture/écriture / Auteur: Colloque Stratégies d'enseignement et d'apprentissage en lecture; Préfontaine, Clémence, 1954-; Lebrun, Monique, 1944-; Association canadienne-française pour l'avancement des sciences. Congrès (59e : 1991 : Université de Sherbrooke); écriture (1991) Date: 1992.
Titre: Le questionnement didactique : un séminaire par Nicole Bizier en 12 documents vidéo Auteur: Bizier, Nicole Date: 2016
Titre: La Signification du concept engagement social pour des enseignants en soins infirmiers au collégial / Auteur: Coté, Lucile Date: 1992.
Titre: Transposition didactique : des savoirs experts d'un programme technique vers les savoirs à enseigner en physique / Auteur: Blouin, Anne. Date: 2014.

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