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dc.contributor.author |
Quinn, Joanne |
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dc.contributor.author |
McEachen, Joanne |
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dc.contributor.author |
Fullan, Michael |
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dc.contributor.author |
Gardner, Mag |
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dc.contributor.author |
Drummy, Max |
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dc.date.accessioned |
2022-05-04T15:01:55Z |
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dc.date.available |
2022-05-04T15:01:55Z |
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dc.date.issued |
[2021] |
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dc.identifier.isbn |
9782760554696 |
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dc.identifier.isbn |
2760554694 |
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dc.identifier.other |
cdcC112687 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38386 |
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dc.description |
Mention d'éditeur sur la page de titre : Corwin. |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques (page 285) et un index. |
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dc.format.extent |
xv, 301 pages : 28 cm. |
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dc.format.medium |
Ressource physique |
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dc.language.iso |
fre |
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dc.publisher |
Presses de l'Université du Québec |
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dc.relation |
Apprentissage en profondeur |
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dc.subject |
Enseignement postsecondaire |
fr |
dc.subject |
Méthode d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Pensée critique |
fr |
dc.subject |
Motivation de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Métacognition |
fr |
dc.subject |
Apprentissage coopératif |
fr |
dc.title |
S'engager dans l'apprentissage en profondeur: des outils pratiques et stimulants |
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dc.type |
Livre |
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