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dc.date.accessioned |
2022-02-04T15:55:43Z |
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dc.date.available |
2022-02-04T15:55:43Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.isbn |
978-2-550-85989-5 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38310 |
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dc.description.abstract |
La Commission d’évaluation de l’enseignement collégial a déposé son "Plan stratégique 2020-2025" le 17 février 2020 à l’Assemblée nationale. Au terme du plan 2018-2020, et à la lumière du contexte, notamment des bouleversements en lien avec la pandémie, la Commission a identifié deux principaux enjeux pour les prochaines années : l’amélioration continue de ses pratiques d’évaluation et son rayonnement. |
fr |
dc.format.extent |
1 ressource en ligne |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC) |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Planification de l'éducation |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'enseignement |
fr |
dc.subject |
Administration scolaire |
fr |
dc.title |
Plan stratégique 2020-2025 |
fr |
dc.type |
Publication gouvernementale ou paragouvernementale |
fr |
dc.contributor.corporate |
Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC) |
fr |
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