Les neurosciences cognitives dans la classe: guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques

dc.contributor.author	Berthier, Jean-Luc
dc.contributor.author	Borst, Grégoire
dc.contributor.author	Desnos, Mickaël
dc.contributor.author	Guilleray, Frédéric
dc.contributor.author	Houdé, Olivier
dc.date.accessioned	2018-11-23T16:41:16Z
dc.date.available	2018-11-23T16:41:16Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	9782710134398
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36183
dc.format.extent	240 pages : 24 cm
dc.format.medium	Ressource physique
dc.language.iso	fre
dc.publisher	ESF sciences humaines
dc.source	789286	fr
dc.subject	Apprentissage cognitif	fre
dc.subject	Processus cognitif	fre
dc.subject	Psychologie cognitive	fre
dc.subject	Psychologie de l'apprentissage	fre
dc.subject	Processus d'apprentissage	fre
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fre
dc.title	Les neurosciences cognitives dans la classe: guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques
dc.type	Livre

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