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dc.contributor.author |
Doray, Pierre |
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dc.contributor.author |
Picard, France |
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dc.contributor.author |
Trottier, Claude |
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dc.contributor.author |
Groleau, Amélie |
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dc.date.accessioned |
2017-08-16T19:41:16Z |
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dc.date.available |
2017-08-16T19:41:16Z |
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dc.date.issued |
2009 |
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dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/pdf/projet_transitions/TransitionsNote3-en-Final.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35133 |
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dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie |
fr |
dc.subject |
Progrès scolaire |
fr |
dc.subject |
Enseignement postsecondaire |
fr |
dc.subject |
Passage au collégial |
fr |
dc.subject |
Passage à l'université |
fr |
dc.title |
Educational Pathways: Some Key Concepts |
fr |
dc.title.alternative |
Transitions - Note 3 |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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