Les erreurs des élèves trouvent souvent leur source chez les enseignants

dc.contributor.author	Cerquetti-Aberkane, Françoise	fr
dc.contributor.author	Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation	fr
dc.date.accessioned	2015-11-16T14:43:19Z
dc.date.available	2015-11-16T14:43:19Z
dc.date.issued	1987.	fr
dc.identifier.other	cdc031844	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/prospectives/23/cerquetti-aberkane-23-3-1987.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/33861
dc.description	Tiré de: Prospectives, vol. 23, no 3. oct. 1987	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 24 janv. 2013)	fr
dc.format.extent	p. 121	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation,	fr
dc.relation.ispartof	Prospectives, vol. 23, no 3, oct. 1987, p. 121	fr
dc.title	Les erreurs des élèves trouvent souvent leur source chez les enseignants	fr
dc.title.alternative	Prospectives	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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