L'acquisition de trois méthodes de travail scolaire et leur relation avec l'apprentissage de notions de psychologie au collégial

Abstract

"L'objectif de cette recherche est d'étudier les relations pouvant exister entre l'acquisition des méthodes de travail scolaire et l'apprentissage de notions de psychologie chez les étudiants de niveau collégial. Trois méthodes de travail ont particulièrement retenu l'attention de l'auteur, soit la prise de notes de cours, les techniques de recherche en bibliothèque et les techniques relatives à la présentation des travaux scolaires. Cette recherche fut entreprise dans le but de comparer l'efficacité de deux modes d'enseignement de ces méthodes de travail scolaire, à savoir l'approche intuitive et traditionnelle et une méthode d'enseignement basée sur la théorie d'apprentissage et d'enseignement de Robert M. Gagné."