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Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES) : Ajoutés récemment
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Titre:
Effets des stages en soirée sur l'apprentissage d'étudiantes en soins infirmiers et recommandations pédagogiques
Auteur:
Laberge, Luc
;
Thivierge, Josée
;
Auclair, Julie
;
Dumoulin, Catherine
;
Murray, Nathalie
;
Joyal, Isabelle
;
Blackburn, Katy
;
Bouchard, Johanne
;
Gallais, Benjamin
Date:
2018
Titre:
Lire et écrire en Sciences humaines [rapport de recherche]
Auteur:
Bousquet, Ginette
;
Desmeules, Louis
Date:
2018
Titre:
Lire et écrire en Sciences humaines [article de vulgarisation]
Auteur:
Bousquet, Ginette
;
Desmeules, Louis
Date:
2018
Titre:
Évaluation d’une nouvelle approche pédagogique en éducation physique : article de vulgarisation
Auteur:
Leriche, Jérôme
;
Walczak, Frédéric
Date:
2018
Titre:
La CUA, un modèle pédagogique efficace qui favorise l’inclusion !
Auteur:
Galipeau, Laure
;
Konstantinopoulos, Effie
;
Soleil, Catherine
Date:
2018
Titre:
Impact des applications en salle de classe de la conception universelle de l’apprentissage sur le français écrit en français langue seconde
Auteur:
Galipeau, Laure
;
Konstantinopoulos, Effie
;
Soleil, Catherine
Date:
2018
Titre:
Évaluation d'une nouvelle approche pédagogique en éducation physique [rapport de recherche]
Auteur:
Leriche, Jérôme
;
Walczak, Frédéric
Date:
2018
Titre:
Faut-il apprendre aux étudiants comment lire un texte? Récit d’une démarche de pratique réflexive chez des professeurs de plusieurs disciplines au sujet de la lecture
Auteur:
Bélec, Catherine
;
Myre-Bisaillon, Julie
;
Roberge, Julie
;
Buysse, Alexandre
Date:
2017
Titre:
Des pratiques inspirantes pour l'enseignement d'un contenu difficile
Auteur:
Marquis, Christine
Date:
2018
Titre:
Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif
Auteur:
Fournier St-Laurent, Samuel
;
Normand, Louis
;
Bernard, Samuel
;
Desrosiers, Chantal
Date:
2018
Titre:
La rétroaction traditionnelle ou technologique? Impact du moyen de diffusion de la rétroaction sur la persévérance et la réussite scolaires
Auteur:
Facchin, Stéphanie
Date:
2018
Titre:
Les enseignants du collégial sont-ils inclusifs?
Auteur:
La Grenade, Carole B.
Date:
2017
Titre:
Lexique sur le transfert de connaissances en éducation
Auteur:
Rioux, Hélène
Date:
2017
Titre:
Indigenous education: walking on both sides of the river
Auteur:
Commission de l'éducation en langue anglaise (CELA)
Date:
2017
Titre:
Éducation autochtone : les deux rives du fleuve
Auteur:
Commission de l'éducation en langue anglaise (CELA)
Date:
2017
Titre:
Faits saillants : Évaluation des effets du renouveau pédagogique au secondaire sur les étudiants du collégial (projet ERES-Collégial)
Auteur:
Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (Québec)
Date:
2017
Titre:
Résumé de la recherche "Optimisation des retombées des activités des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale : pour favoriser des retombées de qualité"
Auteur:
Kingsbury, Fanny
Date:
2012
Titre:
Retombées sur la formation collégiale : des exemples au CIMMI
Auteur:
Kingsbury, Fanny
;
Marotte, Jacques
Date:
2012
Titre:
Rapport d'évaluation : effets du renouveau pédagogique au secondaire sur les étudiants du collégial (projet ERES-Collégial)
Auteur:
Larose, Simon
;
Cyrenne, Diane
;
Boisclair-Châteauvert, Geneviève
;
Duchesne, Stéphane
;
Smith, Sharon
;
Castonguay, Ève-Marie
;
Giguère, Jacinthe
Date:
2017
Titre:
La trajectoire des savoirs : étude des pratiques : le cas du modèle probabiliste de l'atome
Auteur:
Marquis, Christine
Date:
2017
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