La Pensée formelle : ou les liens entre le niveau de développement des structures de pensée et le succès académique, ainsi que sur la possibilité d'accélérer la maturation de ces structures chez les étudiants de niveau collégial



Recherche avancée

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Desautels, Pierre fr
dc.date.accessioned 2015-11-07T04:53:41Z
dc.date.available 2015-11-07T04:53:41Z
dc.date.issued 1978 fr
dc.identifier.other cdc010724 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29237
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description Code de diffusion : 15-3109 fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Collège de Rosemont fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Développement intellectuel fr
dc.subject Pensée fr
dc.subject Pensée formelle fr
dc.subject Rapport de recherche fr
dc.subject Test fr
dc.subject Étudiant fr
dc.subject PROSIP (Programme) fr
dc.title La Pensée formelle : ou les liens entre le niveau de développement des structures de pensée et le succès académique, ainsi que sur la possibilité d'accélérer la maturation de ces structures chez les étudiants de niveau collégial fr
dc.type Rapport de recherche fr


Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Nom: 714685_Pensee-for ...
Taille: 2.240Mb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple