Diagnostic infirmier : choix d'une classification : impacts pédagogiques

dc.contributor.author	Schmouth-Valois, Danielle	fr
dc.contributor.author	Saba, Vivianne	fr
dc.contributor.author	Rahal, Lina	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T22:52:21Z
dc.date.available	2015-11-06T22:52:21Z
dc.date.issued	1984	fr
dc.identifier.isbn	2-550-07395-9	fr
dc.identifier.other	cdc004674	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/24144
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Code de diffusion : 99-8052	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Collège de Bois-de-Boulogne	fr
dc.subject	Approche systémique	fr
dc.subject	Classification	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Concept	fr
dc.subject	Méthode d'enseignement	fr
dc.subject	Programme de formation	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Élaboration de programmes	fr
dc.subject	PROSIP (Programme)	fr
dc.title	Diagnostic infirmier : choix d'une classification : impacts pédagogiques	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr