Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : fondements, enjeux et stratégies /

dc.contributor.author	Bertrand, Yves.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:46:22Z
dc.date.available	2015-11-06T15:46:22Z
dc.date.issued	2014.	fr
dc.identifier.isbn	978-2-84922-262-1	fr
dc.identifier.other	cdc033563	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19686
dc.format.extent	450 pages ; 22 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	éditions FABERT,	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogues du monde entier	fr
dc.subject	Philosophie de l'éducation	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.subject	Théorie de l'éducation	fr
dc.title	Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : fondements, enjeux et stratégies /	fr
dc.type	Livre	fr

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