Emerging research and practices on first-year students /



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dc.contributor.author Padgett, Ryan D. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:46:16Z
dc.date.available 2015-11-06T15:46:16Z
dc.date.issued 2014 fr
dc.identifier.issn 0271-0579 fr
dc.identifier.other cdc033065 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19622
dc.description Publié comme no 160 de la revue New directions for institutional research fr
dc.description Index fr
dc.description Comprend des références bibliographiques. fr
dc.format.extent 99 p. ; 23 cm. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Jossey-Bass, fr
dc.relation.ispartof New directions for institutional research fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.subject Passage au collégial fr
dc.title Emerging research and practices on first-year students / fr
dc.title.alternative New directions for institutional research fr
dc.type Article de périodique fr


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